Search results for "vecāku kompetence"
showing 10 items of 17 documents
Vecāku kompetences izjūtas saistība ar pirmsskolas vecuma bērnu uzvedības problēmām
2020
Bakalaura darba mērķis ir apkopot informāciju par vecāku kompetences saistību ar bērnu uzvedības grūtībām pirmsskolas vecumā balstoties uz pētījumiem un zinātnisko literatūru. Tika definēti divi pētījuma jautājumi- kādas saistības pastāv starp vecāku kompetenci un bērnu uzvedības grūtībām pirmsskolas vecumā; cik lielā mērā pastāv dzimumatšķirības uzvedības problēmām bērnībā? Lai realizētu pētījumu, tika iegūti dati no 80 respondentiem- pirmsskolas vecuma bērnu vecākiem, no tiem 40 sievietes un 40 vīrieši. Pēc respondentu norādītajiem datiem par bērniem, pētījuma dalībniekiem ir 46 meitenes, no kurām jaunākajai fiksētais vecums ir 2 gadi, vecākajai 5 gadi. Zēnu norādītais skaits kopumā ir 34…
Pēcdzemdību depresijas un vecāku kompetences izjūtas sievietēm saistība ar viņu māšu pēcdzemdību pieredzi
2017
Bakalaura darba mērķis bija veikt teorētisko un empīrisko izpēti par pēcdzemdību depresiju starppaaudzēs un vecāku kompetences izjūtu. Veicot teorētisko izpēti, tika pārskatīti raksti zinātniskajos žurnālos par attiecīgo tēmu, kā arī izmantota zinātniskā literatūra. Pētījumā piedalījās 452 respondentes, 17-42 gadus vecu sieviešu grupā ar vidējo vecumu: 28.2 gadi, kurām pēdējo divu gadu laikā bijušas dzemdības. Tika aizpildīta Edinburgas pēcdzmedību depresijas aptauja (Edinburg Postnatal Depression Scale, /EPDS/; Cox, Holden, Sagovsky, 1987), Latvijā adaptējusi Liene Čerņaka, 2010. gadā, un Vecāku kompetences izjūtas aptauju (The Parenting Sense of Competence Scale, Johnston & Mash, 1989), k…
Mātes audzināšanas pieeju saistība ar vecāku kompetences izjūtu un bērnu uzvedību audžuģimenēs un bioloģiskajās ģimenēs.
2019
Pētījuma mērķis bija pētīt, vai pastāv atšķirības un saistības starp mātes audzināšanas pieejām ar vecāku kompetences izjūtu un bērnu uzvedības problēmām audžuģimenēs un bioloģiskajās ģimenēs. Pētījumā piedalījās 64 mātes, kurām ir bērni vecumā no 8-18 gadiem, no kurām 32 bija audžumātes, bet 32 bija bioloģiskās mātes. Respondentiem bija jāaizpilda trīs aptaujas - Alabamas audzināšanas aptauja (The Alabama Parenting Questionnaire – Preschool Revision, (APQ-PR), Clerkin, Marks, Polikaro & Halperin, 2007), Vecāku kompetences izjūtas skala (Parenting Sense of Competence Scale (PSOC), Johnston & Mash, 1989) un Ahenbaha bērnu uzvedības novērtējuma anketa vecākiem (bērna vecums 6-18gadi) (Youth S…
Zīdaiņu vecāku kompetences izjūtas un apzinātības saistības
2022
Bakalaura darba pētījuma mērķis ir noteikt saistības starp zīdaiņu vecāku kompetences izjūtu un apzinātību. Pētījumā piedalījās 100 vecāki (96 mātes un 4 tēvi), kuriem vismaz viens bērns ir vecumā līdz 2 gadiem. Tika veikts korelatīvs pētījums, izmantojot instrumentus: “Vecāku kompetences izjūtas skala” (Parenting sense of competence scale, Johnston & Mash, 1989). Latviešu valodā skalu adaptējušas I. Skreitule – Pikše, S. Sebre (Skreitule-Pikše un Sebre, 2008) un Apzinātības piecu aspektu aptauja (Five Facet Mindfulness Scale. Baer, Smith, Hopkins, Krietmeyer, & Toney, 2006). Aptaujas adaptāciju latviešu valodā veica M. Majors (Majors, 2013). Tika konstatētas statistiski nozīmīgas pozitīvas…
Vecāku kompetences piedēvēšana audzināšanas neveiksmju gadījumā atkarībā no vecāka dzimuma
2021
Pētījuma mērķis bija noskaidrot kā vecāku dzimums ietekmē vainas, kompetences un atbildības piedēvēšanu audzināšanas neveiksmju gadījumos. Bakalaura darbā tika izmantota oriģināla eksperiments, kurā tika iekļauti 4 situācijas apraksti un 3 jautājumus katrā par kompetenci, atbildību un vainu. Kopā piedalījās 258 respondenti vecumā 19-69 gadiem (M= 34,7), ar (95 %) un bez audzināšana pieredzes (5 %). Pētījums ir eksperiments, ar 2 grupām. Nevienā no jautājumiem netika atrastas statistiski nozīmīgas atšķirības.
Vecāku kompetences pilnveide par nepieciešamo atbalstu bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem
2020
Diplomdarba tēma: Vecāku kompetences pilnveide par nepieciešamo atbalstu bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem. Autore: Ilze Pavlovska Vadītāja: doc., dr. paed. Ilze Šūmane Pētījuma mērķis ir pētīt vecāku informētībās kā kompetences daļu par mācīšanas grūtībām sākumskolā bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem un izstrādāt priekšlikumus tās pilnveidei. Pirmā nodaļa veltīta vispārīgam garīgo traucējumu raksturojumam, balstoties uz tādiem avotiem, kā S.Liepiľa, S.Tūbele, A.Šteinberga, E.Landrate,I.Freimanis,valsts izglītības satura centra izstrādātie metodiskie materiāli. Otrajā nodaļā analizētas teorētiskās nostādnes par bērnu ar SV audzināšanu ģimenē. Grūtības, kuras pārdzīvo vecāki…
Vecāku kompetences izjūtas un bērnu uzvedības problēmu novērtējuma izmaiņas pirms un pēc programmas STOP 4-7 intervences
2022
Maģistra darba mērķis ir noskaidrot, vai un kā mainās vecāku kompetences izjūtas līmenis un bērnu uzvedības problēmu novētējums pēc STOP 4-7 intervences programmas. Tiek definēti divi pētījuma jautājumi: 1.Vai pastāv statistiski nozīmīgas izmaiņas vecāku kompetences izjūtā pēc piedalīšanās intervences programmā STOP 4-7? 2. Vai pastāv statistiki nozīmīgas izmaiņas vecāku sniegtajā bērnu uzvedības problēmu novērtējumā pēc piedalīšanās programmā STOP 4-7? Lai gūtu atbildi uz šiem jautājumiem, tika veikts ekperimentāla dizaina pētījums. Eksperimentālajā grupā tika iekļauti dati par 29 bērnu uzvedības aptauju vecāku novērtējumiem un 30 dati par vecāku kompetences izjūtas novērtējumiem pirms un …
Vecāku kompetences izjūtas, audzināšanas stilu, mazdaptīvu personības iezīmju saistības un atšķirības starp mātēm un tēviem
2022
Pētījuma mērķis bija noskaidrot vai un kādas atšķirības un saistības pastāv starp mātēm un tēviem mazadaptīvu personības iezīmju, audzināšanas metožu un vecāku kompetences izjūtas kontekstā, kā arī noskaidrot vai mazadaptīvas personības iezīmes un audzināšanas metodes var prognozēt apmierinātību ar vecāka lomu un efektivitātes izjūtu tajā. Pētījumā piedalījās 91 respondents, no kuriem 51 ir sieviete, 40 vīrieši, kuriem ir vismaz 1 kopīgs bērns vecumā no 3 līdz 16 gadiem un kuri bērnu audzināšanu realizē dzīvojot kopā. Pētījumā izmantotās metodes: DSM-5 Personības Aptaujas īsā versija (Personality Inventory for DSM5 – PID-5; Krueger et al., 2012), Latvijā pilno versiju sava maģistra darba ie…
Vecāku kompetences, vainas un kauna izjūtas atšķirības strādājošām un nestrādājošām 1,5-3 gadus vecu bērnu mātēm
2021
Šī pētījuma mērķis ir veikt teorētisko un empīrisko izpēti par vecāku kompetences, kauna un vainas izjūtas saistību strādājošu un nestrādājošu māšu grupās. Mūsdienās sievietes bieži pēc bērnu piedzimšanas izvēlas turpināt strādāt algotu darbu, taču nereti šī izvēle tiek nosodīta, ja bērns vēl ir mazs. Veicot teorētisko izpēti, tika pārskatīti raksti par mātes tēlu sabiedrībā, kā zinātniskajos žurnālos, tā arī zinātniskajā literatūrā. Pētījumā piedalījās 165 sievietes, kurām ir viens bērns vecumā no 1,5 - 3 gadiem. Pētījumā tika izmantotas divas aptaujas: Vecāku kompetences izjūtas skala un Kauna un vainas ievirzes skala. Pētījuma rezultāti parāda, ka starp abām grupām nepastāv statistiski n…
Vientuļo māšu kompetences izjūta saistībā ar psiholoģisko labklājību un uztverto sociālo atbalstu
2017
Pētījuma mērķis bija noskaidrot, kāda saistība pastāv starp vecāku kompetences izjūtu, psiholoģisko labklājību un uztverto sociālo atbalstu mātēm, kuras audzina vienas. Pētījumā piedalījās 67 mātes vecumā no 20-40 gadiem, kurām ir viens vai vairāki bērni vecumā līdz 14 gadiem, kuras nav precējušās vai nedzīvo civillaulībā. Vecāku kompetences izjūta tika mērīta ar Vecāku kompetences izjūtas aptauju (Parenting Sense of Competence Scale, Johnston & Mash, 1989). Psiholoģiskā labklājība tika noteikta ar Psiholoģiskās labklājības aptauju (Scale of Psychological Well-Being, Ryff, 1989). Uztvertais sociālais atbalsts tika mērīts ar Daudzdimensionālo sociālā atbalsta aptauju (Multdimensional Scales …